Category: музыка

Category was added automatically. Read all entries about "музыка".

Дети и музыка

Открылся сайт программы "Каждый ребенок - музыкант" - стараниями Таниной ученицы и помощницы, чудесной Ариши Фридлянской.
Вот его адрес: homomusicus.ru/.

На сайте - кое-что о программе и ее авторе, видео занятий. Там можно заказать книги и записаться на занятия.
Заходите!

(no subject)

Читаем по вечерам в гостиницах Чехова. Про "Жену" и "Супругу" я уже писал. Потом было "Убийство", "православный детектив", замешанный на религиозной тоске и бытовой грязи (не по-розановски "на грязи, нежности и грусти"). Потом несколько "мопассановская" "Ариадна". Ну, "Дом с мезонином" все помнят ("Мисюсь, где ты").
И вот сегодня четвертый уже вечер "Моей жизни". Медленно цедится рассказ, такое впечатление, что Чехов как бы вслушивается в мелодию жизни героя, как она должна разворачиваться и осторожно, подбирая звуки-слова, ее записывает.
И мне все слышится, что вся эта жизнь, ее безобразия и мечты, обречены, что не могло не быть Революции, сколько бы новых и больших безобразий она ни принесла.
Вот кто у нас "зеркало революции".

Она и музыка, и слово

По небу полуночи ангел летел...

И тихую песню он пел,
И месяц, и звезды, и тучи толпой
Внимали той песне святой.

Он пел о блаженстве безгрешных духов
Под кущами райских садов,
О Боге великом он пел, и хвала
Его непритворна была.

Он душу младую в объятиях нес
Для мира печали и слез;
И звук его песни в душе молодой
Остался - без слов, но живой.

И долго на свете томилась она,
Желанием чудным полна,
И звуков небес заменить не могли
Ей скучные песни земли.

Тарханами, должно быть, навеяно.
Впрочем, все время хочется понять, что такое художественное, музыкальное, поэтическое мышление, и мышление ли оно.

Радость...

В субботу у Тани был большой день. Две ее ученицы, девятиклассницы, занимавшиеся в ее школьном ансамбле "Песни мира" показывали, что они умеют. Бенефис. А показать они смогли вот что: болгарский народный танец, степ, пели романсы и "Дуэт двух котов" Россини, играли на гуслях и на флейте. Сами построили все представление, выпустили буклет. Нашли себе помощников, чтобы переодеваться и менять прически. Подыскали партнеров, где надо.
И одно из особенно меня поразивших дел: в концерте выступали еще и дети из 2-3 классов, ими обученные...

Вот героини:

Аня Крашениникова


Маша Жерноклюева:


И еще несколько фоток:

Collapse )

Ах, дети, дети...

Из Таниных рассказов.

1. К ним в гости, пообщаться с созданным ею школьным ансамблем "Песни мира" приехал руководитель ансамбля духовной музыки "Сирин" Андрей Котов. (Предыстория - исполнение "Ростовского действа" в Ростове, дружба с местным священником и музеем и, в результате, приглашение Котова участвовать в совместных мероприятиях). Седовласый Котов держит речь. Все в тишине внимают. И тут к Тане пролезает восьмилетний Петя и начинает ей что-то горячо шептать. Поскольку он шепелявит, то только с третьего раза Таня понимает то срочное, что он ей сообщает: "А у вас с этим дядей волосы одного цвета!". То бишь седые.

2. Колин папа хочет, чтобы он занимался в кружке жонглирования. И вот незадача - занятия этого кружка по времени совпадают с репетициями "Песен мира". Коля настаивает на посещении репетиций, и объясняет: "Я хочу папе доказать, что вокал важнее".

UPD. Имя перепутал. Не Коля, а Владик.

Не замечали?

Прислушиваясь к разговорам мимоидущих особей женского пола и юного возраста (эдак 15-18-ти), не первый раз отмечаю особую, общую почти всем манеру произнесения. Из того, что могу сказать словами: повышение голоса в конце фразы (даже утвердительной), растягивание какой-нибудь гласной в середине и - главное! - такое произнесение всех согласных, что они как бы "не приземляются", не утверждаются на тверди, а лишь парят над ней, слегка задевая крылами...
Какая-то в этом недовоплощенность что-ли чувствуется...
Попытался спросить у музыкантов, кому как не им - не замечали.
А вы?