внутрисемейно-педагогическое
Таня в ответ на мои занудные расспросы о том, что дает музицирование превращению ребенка в человека, ежели он ни в жисть после школы не будет этим заниматься (правдоподобно для многих):
- А он асфальт лучше класть будет!
И вот я все думаю: Ну хорошо, он заценит хорошую музыку, будет отличать ее от плохой... Переносимо ли это на укладку асфальта?
Иначе сказать: развивается ли при этом то, что можно назвать "эстетическим чувством" или "хорошим вкусом", который бы во всем проявлялся?

- А он асфальт лучше класть будет!
И вот я все думаю: Ну хорошо, он заценит хорошую музыку, будет отличать ее от плохой... Переносимо ли это на укладку асфальта?
Иначе сказать: развивается ли при этом то, что можно назвать "эстетическим чувством" или "хорошим вкусом", который бы во всем проявлялся?