February 11th, 2015

аква 1

нужно ли слово "великолепный"?

С этим словом у меня связано два воспоминания.
Первое такое. Мы одним летом отдыхали в Одессе. И вот как-то я услышал разговор между моей мамой и хозяйкой, у которой мы снимали жилье. Хозяйка спрашивала маму: "Так кажите ж Вы мне, що таке :ве-ли-ко-лепный:? Що це значит?" Помню, очень это незнание такого обычного слова меня удивило...
Второе воспоминание интересней. Это еще раньше было, в Анапе. Было мне тогда лет десять. Идем мы на пляж с дядей Колей К., папиным другом, его и наша семьи вместе отдыхали. Жарко. Ноги подтаявший асфальт обжигает. И то ли про все это море радости, то ли про что-то более конкретное я сказал, что это великолепно. А дядя Коля стал мне объяснять, что слово это - лишнее, ненужное, что есть, мол, слово "хорошо", и его вполне достаточно, чтобы мысль выразить.
Только сейчас, случайно как-то это припомнив, я сообразил, что дяди-Колину мысль додумал Оруэлл в своей идее "новояза": "дву-плюс-нехорошо" и т.д.
просыпаюсь лицо

О воспитании чувств

Я не знаю ничего лучше мыследеятельностной педагогики для развития способностей мыслить и действовать. Но вот вопрос: осмысленна ли такая отдельная педагогическая цель - воспитание чувств (название условное, относящееся ко всему, что не мысль и не действие) - или это побочный результат МД-педагогики?