March 16th, 2013

старый усмехаюсь

Сироты 29: дом № 1

Начать естественно с Детского дома № 1 в самой Костроме. У него нет своего сайта – так что сведения с департаментского сайта и по крупицам с сайтов благотворительных фондов.
Скандалов с ним вроде бы не было. В новостях сайта «Успешные сироты» и в отзывах выпускников детдомов ничего не нашел.
Пройдусь по моим пунктам.

  1. Детдом – обычный, ничего про коррекционный уклон.

  2. По последним данным здесь 25 воспитанников от 8 до 18 лет, мальчики и девочки.

Вот они, не все, правда:
Фотосайт со вспышкой: Дд 1 группа от gignomai
Дд 1 группаFlamber.ru<

Другие фотографии – в основном спектаклей, видимо, там это любят. Но лучше тогда уже посмотреть видео:

.

  1. Вот так выглядит само здание, серенькое:


Фотосайт со вспышкой: Дд 1 здание от gignomai
Дд 1 зданиеFlamber.ru

Есть кабинет для шитья, вязания, вышивания, актовый зал, где проходят занятия по хореографии, вокалу, все праздники для детей и гостей детского дома (его мы видели), компьютерный класс, кабинет психологической разгрузки (это любопытно, но подробности не приводятся), библиотека, как сообщается, достаточно оснащенная книгами, в т.ч энциклопедиями, аудио- и видеокассетами.

  1. Про персонал на сайте одного из фондов сказано, что полностью укомплектован и много лет не меняется.

  2. Про животных ни слова, очевидно, нету – это, вообще, больной вопрос.

  3. Учатся, надо полагать, в обычной школе, это не интернат (специально, это оговаривается там, где дети – с особенностями).

7-10. Помимо того, что следует из наличия перечисленных кабинетов сообщается вот что есть:
– кружки – рукодельные и вокальный
– труд: благоустройство детского дома, посадка цветов, уход за растениями и т.д.
– спорт: участие в спортивных секциях, соревнованиях города, школы, микрорайона
– долго не мог понять, что такое «КТД», потом догадался: концертно-театральная деятельность – ну, это мы видели
– их много возят – в театры, музеи, просто посмотреть (экскурсии)
– еще одна важная вещь (это уже отчасти и мировоззрение): сделан акцент на собственные традиции, отмечаются знаменательные события, как общегосударственные, так и самого детдома.
11. Вроде бы из сказанного видно, что от мира они не отгорожены, гости упоминаются как феномен, но понять, как это происходит реально и как воспринимается детьми, пока не могу.
12. Про воспитание самостоятельности ничего не сказано.
13. Privacy. Ну, возможно, для этого может служить таинственный «кабинет психологической разгрузки», но, боюсь, что условий для уединения все-таки нету.
14. Пишут, что коллектив «использует в своей деятельности инновационные технологии», но никак не раскрыто.
15. Ничего и о связи с выпускниками и их судьбе.
16. «С 2007 в  детском доме года функционирует служба сопровождения замещающей семьи. Целью службы является создание условий для организации семейного жизнеустройства воспитанников и комплексное сопровождение замещающих семей по социально-правовым, социально-психологическим, социально-педагогическим проблемам». По данным одного из фондов в 2008 году из этого дома усыновлено 2 человека.

Чтобы не забыть: его посещал Астахов, о чем на его сайте http://www.rfdeti.ru/trip.php?id=110 сообщено следующее «проверил компьютер и журнал посещений Интернет-браузера.  Оказалось, что фильтры не стоят, дети имеют доступ к ресурсам порнографического содержания, что является грубейшим нарушением. Кроме этого, в спальне детей был обнаружен «электрошокер» – зарядник для телефона с оголенными проводами. По словам Павла Астахова, шокеры позволяют получить эффект, сродни токсикомании. Уполномоченный потребовал незамедлительно устранить все нарушения». Ну, надо полагать, устранили.
Так что - хороший это детский дом или нет? Согласитесь, что не скажешь, что детей здесь убивают или мучат. Но вот готовыми ли они выходят к самостоятельной жизни? Я ответа не получил.

аква 2

Сироты 30: папа, а он хороший или плохой?

В обсуждении сиротских проблем (как, впрочем, и вообще социальных, культурных, политических) поражает детская неспособность к удерживанию сложности. Вот свежий пример. Я рассказал об интересных находках в детских домах Израиля. В комментах мне пишут: а как же арабские дети, осиротевшие от еврейских бомбежек? А вчера получил письмо с двумя рассказами про Израиль - о том, как у женщины ювеналка ребенка по вздорной жалобе отобрала, и о том, как израильскую девочку-христианку за крестик били в детдоме. И вывод: "Нет, не годится России опыт Израиля – разве что в подавлении личности и борьбе со всякими там общинами".
Так, милые вы мои, что ж вы не вникаете в то, что я обсуждаю и какую задачу решаю, а навязываете мне темы, очень важные, но - "для другой комнаты", как говаривал Г.П.Щедровицкий. Да знаю я о том, как евреи (скажем осторожно: многие) относятся к гоям! Но не этому же нам у них учиться, а тому, как они к еврейским детям относятся, чтобы так же к своим относиться и проявлять такую же изобретательность в организации их жизни.
Ясно?
старый гляжу

Сироты 31: Волжский детдом

Детский дом «Волжский» называется  «специальным», «для детей с ограниченными возможностями развития». Рассчитан на 24 души. На 1 сентября 2011 был 21 ребенок,
4-16 лет, из них 10 дошкольников и 11 школьников. (В 2006 – 34, численность сокращается).
Вот вам и детки, это на празднике «День мудрости»:
Фотосайт со вспышкой: Волжский дети от gignomai
Волжский детиFlamber.ru

Про персонал сказано вот что: 16 педагогов, включая специалистов службы сопровождения замещающих семей, 12 из них имеют высшую и первую квалификационные категории.
Нина Алексеевна Усикова руководит им со дня основания, точнее сначала детским садом (1993 – 2000), потом открытой на базе детсада школой-интернатом и, наконец, с 2003 – детдомом (там же). Она окончила Костромской педагогический институт по специальности «физика и математика».
Сильный человек – видно.
Фотосайт со вспышкой: Волжский директор от gignomai
Волжский директорFlamber.ru

Расположен детдом в пос. Волжский, пригороде Костромы. Здание типично-школьное, но в порядке:
Фотосайт со вспышкой: Волжский здание от gignomai
Волжский зданиеFlamber.ru

Есть «музыкальный зал» для занятий и праздников, спортзал с тренажерами и помещения для консультаций, семинаров и тренингов (последнее – для работы с приемными родителями, о чем ниже). Есть и приусадебный участок.
Многое решается за счет выхода во внешний мир и использования всех возможностей города. Дети не только учатся в обычных школах (любопытно множественное число, т.е. разных), но и ходят в кружки и секции, плавают в городском бассейне. Катаются летом на велосипедах и роликовых коньках, зимой на лыжах. Летом отдыхают под Костромой, бывали и на море, в Анапе. Дружат с московской школой 1341 и, что, по-моему, важнее, со швейным профучилищем.
Про животных, правда, никаких упоминаний. Труд – работа на приусадебном участке, шитье одежды (костюмов для выступлений) и изготовление разных красивых вещей из ткани. Среди подарков, привезенных благотворителями были парикмахерские принадлежности –  вот, кстати, видео про это событие:

Детский дом явно не обделен властным и иным вниманием, Полтавченко его навещал и костромские архиепископы, прошлый и нынешний.
Ну а теперь о мыслях – идеях, замыслах, проектах.
«Главной целью работы сотрудников Волжского детского дома является воспитание самостоятельной зрелой личности, способной творчески реализовать свой жизненный потенциал». Это, разумеется, общее место, но то, что оно все-таки четко и ясно высказано, вещь не вполне обычная.
На сайте есть и развернутая программа, которую дом реализует – вот здесь, приведу выдержки:
«… педагогический коллектив детского дома считает, что приоритетным в воспитании детей является работа по формированию готовности их к самостоятельной семейной жизни».
«… педагогический коллектив особое внимание обратил на работу по устройству детей в замещающие семьи».
«Для формирования позитивного образа семьи сотрудники детского дома в своей деятельности используют следующие пути и средства:
1. Создание условий проживания детей, приближенных к домашним. Группы малочисленны, скомплектованы по разновозрастному принципу с учетом родственной связи. Старшие дети выступают в роли взрослых. Интерьер групп различен: каждая группа украшает свои спальни по-своему: используют лоскутные ковры, подушки, мягкие игрушки, прикроватные коврики, которые шьют сами дети.
2. Внедрение определенной изолированности, автономности групп, обеспечивающее отказ от жесткой регламентации жизни детей, когда главными были дела, общие для всего коллектива детского дома.
3. Наши воспитанники имеют возможность посещать учреждения дополнительного образования по своему желанию.
4. Как и дети, живущие в семье, они имеют свои обязанности по хозяйству: уборка игровых и спальных комнат, уход за своей обувью и одеждой, уход за комнатными растениями, работа на приусадебном участке».
Да, вот еще. Не всем это понравится, но в детдомовском воспитании открыто православная направленность: "Дети посещают воскресную школу церкви Спаса на Запрудне, изучают основы христианской культуры, все воспитанники крещёные".
О результатах:
За 11 лет с 12-ти детей снят диагноз «задержка психического развития». В семьи устроено 107, в т.ч. возвращено в кровные семьи – 9, под опеку (попечительство) – 11; в приемные семьи – 62; на усыновление – 25.
Одна из практик – летнее гостевание в костромских семьях. «В первые годы работы детского дома многие сотрудники брали детей в свои семьи на выходные, праздничные дни и в каникулы. Дети, которые оставались в детском доме завидовали им. Перед сотрудниками встала задача: найти гостевые семьи всем детям. Решить эту задачу помог Областной центр учета и сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Совместно с Центром была разработана программа «На каникулы в семью», благодаря которой в каникулы дети детского дома жили не только в семьях сотрудников и родственников, но и в семьях граждан г. Костромы и области. В летние каникулы 2005 года нам удалось устроить в гостевые семьи всех детей. 70 дней в детском доме не было детей».
Ну и работа по постоянному семейному устройству. Тоже хочется цитировать:
«Первое, чем занимались педагоги и воспитатели - это подготовка будущих родителей к приему ребенка в семью, она предполагает информирование замещающих родителей по основным вопросам семейного воспитания. Это разъяснение характера трудностей, оценка социальной, медицинской, психологической характеристик ребенка, ознакомление по вопросам прав и обязанностей родителей и их приемных детей.
2. Знакомство с ребенком. Здесь важна первая встреча, т.к. она накладывает отпечаток на характер будущего взаимодействия, понимания и доверия между взрослыми и детьми. Если родители живут в г. Костроме, то им предлагается посетить занятия и общие мероприятия детского дома, для того, чтобы понаблюдать за поведением ребенка в разных ситуациях.
3. Подготовка к помещению в семью. Потенциальные родители знакомятся с историей развития ребенка, паспортом индивидуального сопровождения. Проводятся консультации специалистами детского дома: воспитателями, педагогом-психологом, соц. педагогом, медицинским работниками и др. Будущим родителям предлагается взять ребенка на выходные дни или каникулы в семью, чтобы посмотреть сможет ли ребенок адаптироваться и жить в их семье и готовы ли они к этому.
4. Помещение в замещающую семью. Детский дом обеспечивает воспитанников одеждой, обувью по сезону, а также школьными принадлежностями. Родителям (законным представителям) даются рекомендации по воспитанию и содержанию детей в семье. Оказывается консалтинговая помощь по правовым, социальным, экономическим вопросам.
5. Сопровождение семьи. За судьбой каждого воспитанника, устроенного в замещающую или кровную семью осуществляется контроль и поддерживается связь как с детьми, так и с их родителями. Всех своих воспитанников и их родителей мы всегда рады видеть у нас в гостях. Кроме того, мы бываем дома у наших бывших воспитанников, мы пишем им письма, перезваниваемся по телефону, оказываем консультативную помощь. Многие дети из Волжского детского дома учатся вместе с детьми, которые ушли в приемные семьи, занимаются в кружках в детском доме, принимают участие во всех мероприятиях, проводимых в детском доме».
Ну вот – и такой есть детский дом в России, не типичный, конечно же.
В качестве бонуса прочитавшему привожу под катом каталог библиотеки с детдомовского сайта, по ссылкам – полезные текстики по разным проблемам детского развития:Collapse )
старый усмехаюсь

Сироты 32: самый большой и самый маленький

Самый большой (из государственных) детских домов Костромской области расположен в Макарьеве, известном своей ярмаркой. Обычный, без специализации. Существует с 1995 года.
Своего сайта нет, так что – по сайту Департамента и россыпи в Сети.
Здесь 74 воспитанника (по данным 2006 года, других нет).
Из персонала, помимо директора, есть руководитель службы сопровождения приёмных семей, педагог-психолог, социальный педагог.
Здание не выразительное и плохо сфотографированное, не показываю.
Спортзал, кабинет психолога, сенсорная комната (это, оказывается, «комната эмоциональной разгрузки, в которой посетитель ощущает себя в полной безопасности»).
Есть кружки, где «учатся мастерить, готовить различные вкусные блюда, поют и танцуют», спортивная секция. Это видно и на фотографиях:
Фотосайт со вспышкой: Макарьевский дд на кухне от gignomai
Макарьевский...Flamber.ru


Фотосайт со вспышкой: Макарьевский дд ёлка от gignomai
Макарьевский дд ёлкаFlamber.ru


Фотосайт со вспышкой: Макарьевский дд спорт от gignomai
Макарьевский дд...Flamber.ru

Вообще, про спорт, в том числе победы в соревнованиях, больше другого.
В газете «Макарьевский вестник» рассказано про поездку на хозяйство КМ (абревиатуру расшифровать не сумел) «Макарьев», где хозяин, Андрей Эдуардович Губеев, рассказывал им о своем домостроительном производстве – судя по фото, заинтересовал:

Фотосайт со вспышкой: макарьевцы на домостроительном хозяйстве андрея губеева от gignomai
макарьевцы на...Flamber.ru


А про цели, задачи, по контрасту с красноречивым сайтом Волжского, ничего интересного. Перечень программ, типа «Здоровый образ жизни» и «Социально-бытовая ориентация воспитанников», из которого понять ничего нельзя. Ничего и о результатах многолетней работы.
Правда, и скандалов с этим домом связанных, не встретил, не считая упоминания о выговоре за отсутствие надлежащей документации на хранимые на складе мясные продукты…

И сразу же про маленький, на 15 человек, Островский детдом (в пос. Островское, Островского р-на – то и другое в честь жившего в этих местах драматурга).
Живут здесь девочки и мальчики 4-16 лет. Вот они:

Фотосайт со вспышкой: девочки островского дд от gignomai
девочки островского ддFlamber.ru


Фотосайт со вспышкой: мальчики островского дд от gignomai
мальчики островского ддFlamber.ru


Домом я залюбовался:

Фотосайт со вспышкой: островский дом от gignomai
островский домFlamber.ru


А что касается ответов на другие вопросы, которые меня в таких случаях интересуют, то не вижу смысла пересказывать то, что ясно и кратко сказано на их сайте.:
Collapse )
И вот еще что: в доме проводится эксперимент под названием «Создание реабилитационного пространства»: восемь девочек живут отдельным домом, в условиях, «оптимально приближенных к домашним». Вот этот домик:

Фотосайт со вспышкой: Островский Надежда от gignomai
Островский НадеждаFlamber.ru


Там еще есть и фото интерьеров.
И в заключение рекомендую посмотреть вот этот фильм о судьбе одной из воспитанниц, там и на воспитателей можно посмотреть. К сожалению, очень плохой звук, так что я не разобрал, из какого учреждения ее вызволили в Островское…

Пока всё.



 
просыпаюсь лицо

Сироты 33: промежуточный вывод

На основе уже увиденного думаю, что все проблемы детских домов (это, конечно, меньше, чем проблемы сиротства в целом) делятся на три части. Одна часть устраняется деньгами. Другая - следствие прямой глупости, безразличия, иногда и похуже человеческих качеств. Эти проблемы исчезают, там, где на месте хороший человек. В масштабах страны это устранить так же трудно, как исправить полицию, хотя в более длительной перспективе возможно: отбор и подготовка. Третья, самая трудная, действительно органически связана с самой интернатной формой, с жизнью детей не в семье, а в учреждении. Здесь нужны творческие решения.

UPD. Вот-вот, творческие решения. Этим сейчас и занимаемся. Для этого наши проектные игры, о которых еще предстои подробно рассказать.
См. http://gignomai.livejournal.com/686754.html, http://gignomai.livejournal.com/696273.html, http://gignomai.livejournal.com/696627.html, http://gignomai.livejournal.com/696627.html, http://gignomai.livejournal.com/742675.html, http://gignomai.livejournal.com/744165.html, http://gignomai.livejournal.com/744388.html

старый усмехаюсь

Сироты 34: остальные

Чтобы не увязнуть, воздержусь от столь же подробного описания двух оставшихся государственных детских домов, Ченцовского и Шарьинского, ограничусь немногим, что зацепило.
Оба они – средних размеров: в Ченцовском было в 2006 32 ребенка (наверно, сейчас немного меньше), в Шарьинском сейчас 27 (2006: 34).
Ченцовский примечателен тем, что в 2004 – 2007 принимал участие в осуществлении программ Евросоюза и ООН по развитию семейных форм устройства и даже был опытно-экспериментальной площадкой по теме "Программно-методическое обеспечение процесса воспитания детей в замещающей семье" (руководила исследованием Жанна Анатольевна Захарова из Костромского ун-та, она же руководит и службой сопровождения замещающих семей, созданной в 2007).
Другая привлекательная черта – наличие службы сопровождения выпускников (их к настоящему времени 35). На соответствующей странице детдомовского сайта – таблица с цифрами: кто куда пошел и общей оценкой, что 96,5% успешны.

Если Ченцовский существует с 1995, то Шарьинский – совсем старый: основан в 1973 году, как дошкольный детский дом. С 1986 это детский дом смешанного типа. За последние 25 лет выпущено 113 человек. Своего сайта у него нет, но на сайте департамента – тоже сообщается о работе по сопровождению выпускников и их успешности: в учебных заведениях начального, среднего профессионального и высшего образования Костромы и области обучаются 28 человек, служат в армии — 3 человека, создали свои семьи 23. 75 выпускников приобрели профессии и трудятся в различных сферах деятельности по специальностям: менеджер, сотрудник ОВД, переводчик, повар, помощник машиниста, бухгалтер, продавец, оператор связи, электромонтер, сварщик, штукатур-маляр, плотник, тракторист и др.

Предыдущие посты вроде бы подтверждают то, что все говорят: маленькие детдома хороши, большие – плохи. А вот не всегда так!

В Ковалевском детском доме (в селе Ковалеве Нерехтского р-на) в 2006 году было 80 человек. Правда, это не государственное учреждение, а церковное, в ведении Костромской архиепископии. История его такова: он был открыт группой единомышленников во главе с прот. Андреем Ворониным летом 1996 года. Первоначально располагался в здании б. сельской школы, восстановленном из развалин силами прихожан Преображенской церкви, где о. Андрей настоятелем. В 1999 – 2000 построены новые корпуса: жилой и спортивный. В 2007 начато строительство еще трех жилых корпусов коттеджного типа. Приведу характеристику на сайте Департамента (своего нет):
«Система воспитания и организация жизни – симбиоз принципа семейного устройства, проживания детей в детдоме, воспитания их в традициях православной культуры с регулярным посещением храма, с принципом трудового воспитания. Дети живут в квартирах по 7 человек, помогая воспитателям вести хозяйство: готовить обеды, убирать в комнатах, работать на приусадебном участке. По графику они выполняют трудовые послушания на ферме, ухаживают за цветами. Кроме сельскохозяйственного блока, дети могут по желанию работать в столярной мастерской. В компьютерном классе у воспитанников имеется возможность освоить программы Word, Excel, Power Point, Photoshop, Corel Draw, Adobe Audition, а также программы нелинейного монтажа любительских кинофильмов, таких как Adobe Premier Pro CS 3, Avid Liquid 7.0 и множество других. При детском доме существует киностудия, где дети учатся не только самостоятельно снимать, но также и производить монтаж отснятого материала. Многие фильмы, созданные нашими детьми, стали лауреатами нескольких кинофестивалей. Таким образом, воспитанники детского дома выходят во взрослую жизнь социально адаптированными членами общества с необходимыми навыками самостоятельной жизни».
Выделил то, что мне показалось важнейшим. Некоторые живые подробности вот в этой статье из православного журнала «Нескучный сад». Оттуда и вот эта фотография:

Фотосайт со вспышкой: ковалевский от gignomai
ковалевскийFlamber.ru