сибирская экспедиция 16 (Виссарион 5): дети и воспитатели

Детей много. И видно, что о них думают. В отношения между родителями и детьми никакой особенной специфики не заметил - где-то больше воли дают, где-то построже... В образовании и воспитании - очень сильный уклон в сторону искусства, особенно музыки. Поэтому-то так и обрадовались приезду муз. педагога из Москвы и на встречи с ней (одна в Черемшанке, а другую те, кому не хватило первого, четырехчасового занятия, устроили на следующий день в Петропавловке) оба раза приходило человек по тридцать. Озабочены гендерным воспитанием - созданы для занятий сверх учебной сетки классы для девочек и для мальчиков, мальчиков учать, например, модели кораблей делать, а девочек вязать и т.д.
Вот это детская площадка при школе:


Ниже - то, что снято в Черемшанской школе.
Это - что-то вроде "актового зала".



А это - класс:


"Трапезная" (именно так называют столовую):

Дальше - фотографии игровой комнаты с "мышкиным уголком", куда дети любят укрываться, самодельной мебелью, видом из окна на реку...








Ну и в каждом помещении непременный портрет Виссариона:


Я написал об эстетическом уклоне в воспитании. Сам по себе он вообще характерен для тех направлений в педагогике, которые сейчас воспринимаются как передовые - Орфа, Монтессори, вальдорфская. Но у виссарионовцев за этим стоит нечто большее, о чем в следующем постинге.